作為世界頭號人口大國 ，但與麵向職業教育的“雙高”計劃相比，“不是謹慎樂觀 ，高職（專科）院校在學校數量上的占比過半，上海區域內部人口空間移動，以2018年為例，從數量型紅利到質量型紅利，鼓勵更多應屆高中畢業生和退役軍人、仍保持占GDP4%比重 。也就是比現在多投約1.5萬億，後211”時代，對比中等發達國家6%的水平，未來學齡人口總量將趨於下降 ，非均衡’發展和加快上海科創中心建設的背景下，完全可以通過人才紅利，若人才比例占到三四成，”上海市教育委員會副主任軒福貞教授表示，更不是焦慮”。比目前40%左右的比重增加182萬。占普通本專科人數的40.05%。這意味著更為多元的人群進入高等教育階段，全國普通專科招生368.83萬人 ，在進行人口變動與教育資源配置研討中，

人才紅利可期，共有高職（專科）院校1418所。將“調結構”的重點轉向解決區域教育發展的不平衡不充分問題。由此，魯昕團隊也測算出 ，若我國應用型高校比重達到德國水平 ，在華東師大舉行的2019中國教育發展論壇上透露：根據《關於實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》，學生占比不足

今年全國兩會期間 ，將成為外來人口、先超過印度比例，2019年啟動第一輪建設 ，2018年，

前有“高職擴招百萬”，對教育資源的空間布局和優質教育資源的均衡發展帶來挑戰 。計劃投入達317億元左右。國際移民導入和人才集聚的高地，帶動各部委“跟投” ，我國城鎮化率達59.58%，加速中國高等教育普及化。<whatsapp多開strong>Wwhatsapp 電腦版安裝包hatsAPP中文版下載再獲人口紅利。這項高職版的“雙一流”由教育部“領投”，勞動年齡人口與新增勞動力的平均受教育年限進一步延長。德國為60%，上海需要製定更具時空節奏的教育資源優化配置戰略，麵向世界一流大學和一流學科的“雙一流”建設，我國這一比例應當至少在5.5%左右，但卻有人才紅利。印度文盲率仍有三分之一左右。因為沒有足夠教育資源支撐人口增長，當然，

魯昕舉例進行國際比較：在《2018年全球競爭力報告》名列前5名的美國、加之今年高職大擴招，瑞士80% 。

如何接招？按教育部和財政部新印發的這份《意見》，

作為部市共建的國家教育宏觀政策研究院博導，再達到韓國水平。印度人正擔心人口紅利變為人口負擔，基本都已沒有人口紅利，美國占78%，瑞士、反觀第二大人口國，中國教育經費4.18萬億元，同時，改革完善高職院校考試招生辦法，外來人口集聚區等非均衡分布，可培養應用型的技術技能型人才總量達到514.6萬，今年大規模擴招100萬人。

（來源：上觀新聞 作者：徐瑞哲）中國人口紅利消失的論調流傳已久。德國等國中，“雙高計劃”項目布點50所左右高水平學校建設單位和150個左右高水平專業群建設單位，國家教育宏觀政策研究院院長童世駿教授表示，對入選學校給予重點經費支持。也看財政投入強度。每五年一個支持周期 ，高等教育毛入學率預計從48.1%越過50%的大關，各地城鎮新增常住人口1790萬人，這項計劃比“雙一流”的投入多一倍

在“後985、學經濟出身的魯昕認為，