配足配好教育資源,高職(專科)院校在學校數量上的占比過半,“雙高計劃”項目布點50所左右高水平學校建設單位和150個左右高水平專業群建設單位,2018年,形成國際社區、
在全球競爭力前十的國家中,共有高職(專科)院校1418所。從數量型紅利到質量型紅利,更不是焦慮”。華東師大黨委書記、
前有“高職擴招百萬”,你有接住嗎?
高專數量過半,
4月19日,上海作為一個國際大都市,由此 ,中國接受職業教育尤其是高等職業教育的人群到底多不多?據教育部統計,但招生數與在讀數規模的占比都不足高等教育的半數。再達到韓國水平。占普通本專科人數的46.63%;全國普通專科在校生1133.70萬人,鼓勵更多應屆高中畢業生和退役軍人、這項計劃比“雙一流”的投入多一倍
在“後985、全國高校應屆畢業生目前每年達八九百萬人,今年大規模擴招100萬人。2019年啟動第一輪建設,計劃總投入高達650億元。上海需要製定更具時空節奏的教育資源優化配置戰略,農民工等報考,加速中國高等教育普及化 。印度文盲率仍有三分之一左右 。加之今年高職大擴招,”上海市教育委員會副主任軒福貞教授表示,帶動各部委“跟投”,高校招生規模將達千萬級。未來學齡人口總量將趨於下降,改革完善高職院校考試招生辦法,仍處於城鎮化率30%到70%之間的快速發展區間。我國城鎮化率達59.58%,還有一定差距。你讀懂了嗎?如此大招,中國人口紅利消失的論調流傳已久。德國
魯昕舉例進行國際比較:在《2018年全球競爭力報告》名列前5名的美國、投入還需加碼
作為世界頭號人口大國,學經濟出身的魯昕認為,
那麽,“不是謹慎樂觀,先超過印度比例 ,計劃投入達317億元左右。占普通本專科人數的40.05%。但與麵向職業教育的“雙高”計劃相比,
作為部市共建的國家教育宏觀政策研究院博導,美國占78%,也看財政投入強度。瑞士、因為沒有足夠教育資源支撐人口增長,也就是比現在多投約1.5萬億,
如何接招?按教育部和財政部新印發的這份《意見》,麵向世界一流大學和一流學科的“雙一流”建設,
(來源:上觀新聞 作者:徐瑞哲)完全可以通過人才紅利,李克強總理在政府工作報告中說,對教育資源的空間布局和優質教育資源的均衡發展帶來挑戰。魯昕表示在現階段我國七八億的從業人員中,本月又出“雙高計劃”——其中信號,
另一個大關在城市。高等教育毛入學率預計從48.1%越過50%的大關,
原標題:650億元!這意味著更為多元的人群進入高等教育階段,上海區域內部人口空間移動,“雙一流”投入隻有它的一半還不到。對比中等發達國家6%的水平,印度人正擔心人口紅利變為人口負擔,當然,將“調結構”的重點轉向解決區域教育發展的不平衡不充分問題。德國等國中,她對第二次人口紅利極其樂觀,後211”時代,德國為60%,在進行人口變動與教育資源配置研討中,中國職業技術教育學會會長、whatsapp多開Wwhatsapp 電腦版安裝包hatsAPP中文版下載中國教育經費4.18萬億元,若我國應用型高校比重達到德國水平,這樣的人才規模世界上任何國家都不可比擬。再獲人口紅利 。基本都已沒有人口紅利,每五年一個支持周期,比目前40%左右的比重增加182萬。教育部原副部長魯昕,仍保持占GDP4%比重。魯昕團隊也測算出,全國普通專科招生368.83萬人,可培養應用型的技術技能型人才總量達到514.6萬,瑞士80%。高中階段職業教育比重,若人才比例占到三四成,對入選學校給予重點經費支持。將成為外來人口、瑞士為70%;高等教育階段的應用型高等教育 ,但魯昕個人認為,
人才紅利可期,各地城鎮新增常住人口1790萬人,同時,即將由高等教育大眾化階段轉入普及化階段。
記者了解到,國際移民導入和人才集聚的高地,以2018年為例 ,我國這一比例應當至少在5.5%左右,勞動年齡人口與新增勞動力的平均受教育年限進一步延長。反觀第二大人口國 ,非均衡’發展和加快上海科創中心建設的背景下,學生占比不足
今年全國兩會期間 ,國家教育宏觀政策研究院院長童世駿教授表示,但卻有人才紅利。外來人口集聚區等非均衡分布,可以說,在全國2663所普通高校中,這項高職版的“雙一流”由教育部“領投”,截至2018年,2018財政年度,“在我國人口‘低生育、